Explorer son parcours et ses expériences peut permettre de mieux identifier ses compétences, ses intérêts et les environnements de travail dans lesquels il est possible de s’épanouir.
Le bilan de compétences propose un espace pour prendre du recul sur ses expériences, valoriser ses ressources personnelles et explorer des perspectives professionnelles qui correspondent réellement à son fonctionnement et à ses aspirations.
Cette démarche peut être utile à différentes étapes de la vie: pour des personnes qui entrent dans la vie professionnelle, qui envisagent une réorientation ou qui souhaitent réfléchir à la suite de leur parcours.
L’objectif est de clarifier progressivement un projet professionnel cohérent, réaliste et aligné avec les compétences, les intérêts et les besoins de la personne.
Pourquoi réaliser un bilan de compétences?
Un bilan de compétences permet de faire le point sur son parcours professionnel, ses expériences et ses compétences.
Pour les personnes autistes, cette démarche peut également permettre de mieux comprendre les conditions qui favorisent l’équilibre et le bien-être dans la vie professionnelle.
Ce travail peut par exemple permettre de:
• identifier ses compétences et ses points forts
• clarifier ses intérêts professionnels
• mieux comprendre ses besoins sensoriels ou organisationnels
• réfléchir aux environnements professionnels les plus adaptés.
Cette réflexion permet souvent de mieux orienter ses choix professionnels et d’envisager l’avenir avec davantage de repères.
Comment se déroule
un bilan de compétences?
Un bilan de compétences est avant tout un temps de réflexion structuré autour du parcours professionnel et des aspirations de la personne. Il se dérouler en plusieurs étapes progressives.
Faire le point sur son parcours
Nous revenons sur les expériences professionnelles ou de formation afin d’identifier les compétences développées, les situations de travail qui ont été positives et celles qui ont été plus difficiles.
Identifier ses intérêts et ses besoins
Cette étape permet d’explorer les centres d’intérêt professionnels, mais aussi les conditions de travail qui favorisent l’équilibre au quotidien, notamment en tenant compte du fonctionnement autistique.
Explorer des pistes d’orientation
À partir de ces éléments, différentes pistes professionnelles peuvent être envisagées. L’objectif n’est pas de trouver immédiatement une solution unique, mais d’ouvrir des possibilités et de clarifier une direction professionnelle.
Orientation professionnelle et fonctionnement autistique
L’orientation professionnelle ne se limite pas au choix d’un métier.
Elle concerne également la manière de travailler, l’environnement professionnel ou les conditions qui permettent de préserver son énergie au quotidien.
Certaines personnes souhaitent définir un premier projet professionnel. D’autres envisagent une réorientation ou cherchent à mieux comprendre les difficultés rencontrées dans leur parcours.
Dans ce contexte, prendre le temps d’explorer différentes pistes peut permettre d’aborder l’avenir professionnel avec davantage de clarté et de confiance.
Les séances d’accompagnement sont des espaces de réflexion et d’exploration.
Selon les besoins de la personne, nous pouvons aborder par exemple:
-
l’identification des compétences et des intérêts
-
la compréhension de son fonctionnement dans un cadre professionnel
-
l’exploration de différentes pistes d’orientation
-
la construction progressive d’un projet professionnel.
Chaque accompagnement est unique et s’adapte aux objectifs de la personne.
Mon accompagnement autour du projet professionnel
Questions fréquentes
Qu’est-ce qu’un bilan de compétences pour une personne autiste?
Un bilan de compétences permet de faire le point sur son parcours professionnel, ses compétences et ses intérêts. Pour les personnes autistes, il peut également aider à mieux comprendre les environnements de travail qui correspondent le mieux à leur fonctionnement.
Un bilan de compétences peut-il aider à trouver une orientation professionnelle?
Le bilan de compétences peut aider à clarifier un projet professionnel et à explorer différentes pistes d’orientation. Il permet souvent d’identifier des environnements ou des activités professionnelles plus adaptés.
Le bilan de compétences est-il utile après un diagnostic d’autisme?
Certaines personnes souhaitent réfléchir à leur parcours professionnel après avoir reçu un diagnostic d’autisme. Un bilan de compétences peut être un outil pour mieux comprendre ses besoins au travail et envisager différentes orientations professionnelles.